第十五课：教育孩子的艺术

热身

（1）赶时间 mengejar, menyusul, bergegas C （4）闹钟 jam weker A

（2）害羞 malu B （5）敲门 mengetuk pintu F

（3） 打针 menyuntik/disuntik E （6）弹钢琴 main piano D

课文

（一）李老师建议王静让孩子养成好习惯 王静 ：那个一边弹钢琴一边唱歌的男孩子是谁？表演的真棒！

李老师：是我孙子。去年寒假前的新年晚会他也表演过一次。

王静 ：我想起来了，这孩子又聪明又可爱，你们教育得真好！

李老师：是他父母教育得好。父母是孩子最重要的老师。他父母不仅教他知识，而且还花了很

长时间帮助他养成了非常好的习惯，现在她每天都自己练习弹钢琴。

王静 ：让孩子养成一个好习惯实在太重要了，看来我得向他父母好好儿学习。

李老师：对。如果希望有一个优秀的孩子，你就要先成为一位优秀得父亲或者母亲。

生词：

1. 弹钢琴 to play the piano, main piano

2. 棒 excellent, amazing, bagus, hebat

3. 孙子 grandson, cucu

4. 寒假 winter vacation, libur musing dingin

5. 父亲 father, bapak, ayah

（二）王静建议孙月教育孩子学会安排时间

王静：看你脸色不太好，是不是昨晚没休息好？

孙月：别提了。我女儿昨晚做作业又做到11点。

王静：睡觉太晚对孩子的身体没有好处。最近架子作业是不是太多了？

孙月：主要是她做事情比较满，比如早上闹钟响了她不醒，我赶时间送她上学，她又急着上

厕所。每天因为这些小事批评她，弄得我俩心情都不好。

王静：孩子做事慢，往往是因为他们不会安排自己的时间。你应该让孩子学会管理时间。

孙月：看来还是我的教育方法有问题。平时看她做事情慢，总想替for 她做，以后得让她学会

安排时间，自己得事情自己做。

生词：

6. 闹钟 alarm clock, jam weker

7. 响（3）to sound, to ring, membunyikan

8. 醒 to wake up, to be awake, bangun, siuman

9. 赶 to rush for, to hurry, mengejar, menyusul, bergegas

10. 厕所 lavatory, toilet

11. 批评 to criticize, mengkritik

12. 弄 to do, to make, mengerjakan, melakukan

13. 管理 to manage, to administer, mengelola, mengatur

（三）王静和孙月讨论表扬孩子的方法

王静：明天又要带我儿子去医院打针，想想我就头疼。他就怕打针，每次打针都哭得特别

厉害。

孙月：记得我女儿小时候，带她去医院打针，刚开始，她害怕得要哭。我就小声地和护士说

我女儿很勇敢，一点儿也不怕打针，女儿听了以后马上就不哭了。

王静：原来鼓励和表扬对小孩儿挺有用的，下次我也试试。

孙月：不过表扬也是一门艺术，表扬千万pastikan 不要太多，过多的表扬可能会给孩子带来

压力。不仅起不到鼓励的作用，还可能让孩子怀疑sangsi 自己的能力，变得没有

信心confidence。

王静：那怎么表扬孩子才会更有效果呢？

孙月：我认为表扬要及时，而且表扬不仅仅要看结果，更要看过程guòchéng process，

这样才能鼓励他的积极性positivity，让他变得勇敢，不怕困难。

生词：

14. 打针 to give or have an injection, menyuntik/disuntik

15. 护士 nurse, suster perawat

16. 表扬 to praise, to commend, memuji

17. 千万 must, to be sure to, harus, pastikan

18. 怀疑 to suspect, to doubt, curiga, sangsi

（四）有的孩子在得不到自己想要的东西的时候，会通过哭、扔东西或者故意敲打来引起父母的注意。在这种情况下，建议父母先不要生气，应该停下手中的事情，陪孩子整理整理东西，和他们聊聊天儿，弄清楚他们的问题。父母的关心，可以让孩子心情愉快起来。教育孩子应该选择合适的教育方法，最好不要为了解决问题而骗孩子，这是因为儿童缺少判断to judge 能力，看到父母骗人，他们也会学着说假话。

生词：

19. 故意 intentionally, on purpose, sengaja

20. 敲 to knock, to beat, to strike, mengetuk

21. 整理 to tidy up, to arrange, membereskan, membenahi

22. 合适 fit, suitable, cocok, layak

23. 骗 to cheat, to deceive, menipu, membohongi

24. 儿童 children, anak-anak

25. 假 false, fake, palsu

（五）七岁左右的儿童普遍common， universal 好动，坐不住，所以老师在教这个年龄段的孩子时，一定要想办法引起他们的兴趣。只有让他们觉得你教的内容有趣，他们才会愿意努力学习。当孩子不明白时，应该多鼓励他，不要用 “懒” “笨” “粗心” 这种词批评他，这样对他们的正常normal, regular 发展不好。而且，多不同性格的孩子要使用不同的教育方法。如果孩子比较骄傲，应该让他明白还有很多知识需要学习；要是孩子性格有些害羞，就要经常鼓励他说出自己的看法，这样才能让每一个孩子都健康地发展。

生词：

26. 左右 around, or so, kurang lebih

27. 懒 lazy, malas

28. 笨 stupid, foolish, bodoh

29. 粗心 careless, thoughtless, ceroboh, serampangan

30. 骄傲 arrogant, conceited, sombong, angkuh

31. 害羞 to be shy, to be timid, malu

注意

（一）想起来 remember

Kata kerja 起来 digunakan di belakang kata kerja lain sebagai pelengkap arai atau pelengkap kemungkinan, menyatakan arah suatu gerakan dari bawah ke atas. Contoh:

（1）你这样躺着看书对眼睛不好，快做起来！

（2）需要长时间坐着工作的人，一小时左右一定要站起来活动活动。

Jika 起来 digunakan di belakang kata kerja 想 menunjukkan arti teringat akan seseorang atau sesuau di masa lalu. Contoh:

（3）我突然想起来得去银行，所以不能陪你去大使馆了。

（4）我想起来了，这孩子又聪明又可爱，你们教育得真好！

（二）弄 to do, to make, mengerjakan, melakukan

Kata kerja 弄 memiliki arti yang sama dengan 做 (melakukan, mengerjakan). Sering dipakai menggantikan kata kerja lainnya dalam bahasa percakapan/lisan. Contoh:

（1）A：关于那个新闻的材料你准备好了吗？我们开会时要用。 B：都弄（准备）好了，马上给您送过去。 （2）A：一会儿搬沙发的时候要小心点儿，别弄（碰）坏了。

B：没问题，我会注意看着脚下的。 （3）每天因为这些小事批评她，弄（批评）得我俩心情都不好。

（三）千万 must, to be sure to, harus, pastikan

Kata keterangan 千万 menyatakan arti "harus, pasti" dan sering diikuti struktur bentuk negatif. Contoh:

（1）不过表象也是一门艺术，表扬千万不要太多，过多的表扬可能会给孩子带来压力。 （2）我要等她生日哪天再送给她这个礼物，你现在千万别告诉她。

（3）每个人都应该记住这句话：“开车千万别喝酒，喝酒千万别开车。”

比一比：千万 —— 一定

相同点：Keduanya adalah kata keterangan, menyatakan "pengajuan persyaratan atau pemberian nasihat".

通过失败你能获得to get 别人没有的经验，千万/一定不要因为失败就不努力了。

不同点：

（1）千万：lebih banyak digunakan dalam kalimat negatif, diikuti kata-kata “别”，“要/不要”，atau “不能” 一定：lebih banyak digunakan dalam kalimat afirmatif, diikuti kata-kata “要/不要” atau “能/不能”. 工作只是生活的一部分，出去工作是为了让生活变得更好，因此，千万不要把工作中的不愉快带到生活中来。 找工作的人一定要到这里看一看，这里提供的工作机会是最多的。

（2）千万：lebih sopan dan tidak terlalu keras/tegas, seringkali menambahkan makna "berharap orang lain melakukan sesuatu".

一定：lebih keras/tegas, mengandung makna perintah, meminta orang lain untuk melakukan sesuatu.

当机会带来时，千万不要放手，有什么想做的事就马上去做吧。

这几个工作你做得还是不太标准，在正式official 比赛前一定要练好。

（3）一定 sering digunakan bersamaan dengan “会/不会” atau “能” dalam kalimat dengan kata ganti orang pertama, menyatakan tekad dari penutur untuk melakukan sesuatu. 千万 tidak memiliki penggunaan seperti ini.

感谢您的支持和鼓励，我一定会继续努力。

（4）一定："pasti, tidak diragukan lagi" 不一定：situasi yang tidak jelas dan cenderung mengandung makna negatif dengan arti "tidak perlu" 千万 tidak memiliki penggunaan seperti ini. 只要你不放弃希望，不怕辛苦，能够一直支持努力学习，提高自己的水平和努力，就一定能成功。

人们常说：“便宜没有货，好货不便宜。” 其实不一定都是这样，有时候质量很好的东西也会很便宜。

（5）一定：sebagai kata sifat, menyatakan makna suatu jumlah "tertentu, sesuai" 千万 tidak memiliki penggunaan seperti ini. 如果你有一定的语言基础和经济条件，那么出国学习外语是最好的选择，因为语言环境对学习语言有重要的作用。

（6）一定：dapat digunakan dalam struktur singkat saat memberi jawab orang lain. 千万 tidak memiliki penggunaan seperti ini. A：王老师您刚来这儿工作三年就当了教授，这次你得请客啊。 B：一定（请客）。

（四）来 Kata kerja 来 digunakan di depan kata kerja lainnya, menyatakan makna "akan melakukan sesuatu", lebih sering digunakan dalam bahasa percakapan/lisan. Jika tidak menggunakan 来, makna dalam kalimat tidak mengalami perubahan. Contoh:

（1）这个沙发这么大，你们两个肯定抬不动，我来akan 帮你们一起台。 （2）小王经验比较丰富，并且做事认真，这次就让他来akan 负责吧。 （3）有的孩子在得不到自己想要的东西的时候，会通过哭、扔东西或者故意敲打来引起 父母的注意。

（五）左右 around, or so, kurang lebih Kata benda 左右 hanya digunakan di belakang frase kata bilangan dan kata suatu bilangan, menyatakan jumlah lebih sedikit atau lebih banyak dibandingkan dengan suatu jumlah tertentu. Contoh:

（1）网上买的那本书估计kayaknya 三天左右就能到，你收到了记得给我打个电话说一声。 （2）这儿不能停车，前方500米左右有个免费停车场，您可以把车停到那儿。 （3）七岁左右的儿童普遍好动，坐不住，所以老师在教这个年龄段的孩子时，一定要想办法

引起他们的兴趣。

练习

（一）选词填空 比一比：千万 —— 一定 千万：“别”，“要/不要”, “不能” 1) lebih banyak kalimat negatif 2) lebih sopan, tidak terlalu keras/tegas, "berharap orang lain melakukan sesuatu” 一定：“要/不要”, “能/不能”. 1) lebih banyak kalimat afirmatif 2) lebih keras/tegas, perintah (meminta orang lain untuk melakukan sesuatu) 3) “会/不会” atau “能”, tekad penutur untuk melakukan sesuatu 4) "pasti, tidak diragukan lagi"; 不一定: "tidak perlu"

5) sebagai kata sifat, menyatakan makna suatu jumlah "tertentu, sesuai" 6) dapat digunakan dalam struktur singkat saat memberi jawab orang lain. 选词填空： （1）不管压力有多么大，——不能放弃，而是要继续坚持下去。 （千万/一定） （2）这次你一定要按照要求认真填写，小心一点儿，——别写错了。 （千万） （3）哭并不——是件坏事，哭可以让人从坏心情中走出来，是一种减轻to lighten/to ease

压力的好办法。 （千万）

（4）兴趣事最好的老师，如果孩子对一件事情感兴趣，那他——会努力地去学习，效果也会 更好。 （一定） （5）事情的原因和结果往往是互相联系的。——原因会引起一定的结果，有时候一件事情的

结果可能又是另一件事情的原因。 （一定）

（二）选择合适的词语填空 （1）已经放寒假了，去打球的人肯定不多，星期天我们去学校的体育馆打网球吧。 （2）这些只有三分之一吧，还有很多东西没来得及整理呢，下周再搬。

（3）如果遇到不得不批评别人的时候，态度要友好一点儿，不要让别人听了心里不舒服。 （4）他的优点是有礼貌、诚实，能吃苦，就是太粗心了，不合适我们这儿的工作。 （5）孩子在受到表扬时，往往会对自己更有信心，对学习的兴趣也会更大，成绩当然会 提高。 （6）A：因为那件事，她特别生我的气。 B：放心吧，你也不是故意的，去跟她解释一下，她会理解的。 （7）A：你妹妹很可爱，但是好像不太爱说话。 B：她只是有点儿害羞，等跟大家熟悉akrab 了就好了。 （8）A：这次大学同学聚会你联系得怎么样了？能来多少人？ B：大约有一半吧，李进还专门从国外赶回来呢。 （9）A：桌子上那个一直在响的手机是谁的？可能找他有什么急事urgent matter。 B：那是张经理的，他在会议室开会呢，你快把手机给他拿过去吧。 （10）A：听说昨天那个招聘会提供了很多工作机会，你找到合适的公司了吗？ B：这个招聘会主要为经济管理专门的学生举办的，所以没几个合适的。

（三）同字词

护：护照，保护，护士 （1）他是我大学时的同学，毕业后我们就再也没联系过，没想到中年我去取护照时竟然遇到

他了。 （2）保护地球环境，并不是离我们很远，很难做到的事情。实际上，我们只需要注意一下

身边的小事就可以。

（3）这本小说的作者author/writer 是医院的一位护士，她通过小说告诉我们发生在医院里

的许多有趣的故事，让我们对护士、医院这些职业profesi 有了更多的了解。 选词填空 （1）冬季皮肤往往容易变得干燥，女性朋友尤其应该注意保护皮肤，要多吃水果，比如

香蕉、苹果等等。 （2）爸爸说我小时候特别害怕打针，一看见医生就哭，他怎么都没想到，我长大厚竟然会成 为一名护士。 （3）因为要申请去国外留学，她最近特别忙，一方面她要准备成绩证明transcript、 办护照，一方面还要跟国外的大学联系。