第十二课：用心发现世界

热身

1. 盐 A garam 4. 叶子 B daun

2. 友好 C persahabatan 5. 教育 F mendidik

3. 相反 D sebaliknya, berlawanan 6. 商量 E berunding, diskusi

课文

（一）王经理做生意遇到了困难

王经理：听说这次生意你到现在还没谈成。

马经理：按我以前的经验，早应该谈成了，这次我也不知道哪儿出了问题。

王经理：有句话叫 “规定和经验是死的，人是活的”。当 “规定” 和 “经验” 不能解决问题时，

建议你改变一下自己的态度和想法。

马经理：很多时候，我都习惯根据过去的经验做事，可惜，经验不是全部都是对的。

王经理：遇到不能解决的问题时，我应该试着走走以前从来没走过的路， 也许这样就能找到解决问题的方法了。 （I should try to walk the road I've never walked before）

马经理：好，我再跟同事商量商量，希望能及时发现问题，并且准确地找到解决问题的方法。

生词：

1. 规定 rule, regulation, ketentuan, regulasi

2. 死 rigid, inflexible, kaku, mati

3. 可惜 pitiful, regretful, disayangkan

4. 全部 all, whole, seluruh, semuanya

5. 也许 maybe, perhaps, barangkali, mungkin juga

6. 商量 to discuss, to consult, berunding, diskusi

7. 并且 and, lagipula

（二）高老师告诉女儿洗衣服的方法

女儿 ：妈，您看我刚买的裤子，洗完以后颜色怎么变得这么难看呢？

高老师：看来是掉颜色了，你洗的时候在水里加点儿盐就不会这样了。

女儿 ：放盐？！盐不是用来做饭的吗？难道它还能让衣服不掉颜色？

高老师：当然。有些衣服第一次洗的时候会掉颜色，其实，有很多方法可以解决这个问题。 在水里加勺盐再洗是最简单的方法。用盐水来洗新衣服，这样穿得再久、 洗的次数再多，衣服也不容易掉颜色。

女儿 ：我第一次听说盐有保护衣服颜色的作用，生活中还真有不少课本上无法学到的知识。 （there are many things in life that cannot be learned in textbooks）

高老师：实际上，很多问题的答案都可以从生活中找到。但这需要你用眼睛去发现， 用心去总结。

生词：

8. 盐 salt, garam

9. 勺(子) spoon, sendok

10. 保护 to protect, melindungi

11. 作用 function, berefek, peranan

12. 无法 cannot, to be unable (to do something), tidak sanggup, tidak berdaya 无 not to have, to be without, tidak mempunyai, tanpa

（三）高老师学习王教授的教育方法

高老师：王教授，今天听完您的这节课，我终于明白什么您的课那么受学生欢迎了。

王教授：谢谢！您能详细谈谈对我的课的看法吗？

高老师：我您对学生特别了解，而且总是能用最简单的方法把复杂的问题解释清楚， 让每个学生都能听懂，着一点真是值得我们好好儿学习。

王教授：哪里哪里，这只是因为我肚饿每个学生的能力水平比较了解。

高老师：那您认为对于老师来说，什么是最难做到的？

王教授：世界上没有完全相同的叶子，同样地

生词：

13. 节 section, length, ruas, potong, bagian

14. 详细 detailed, terperinci

15. 解释 to explain, menjelaskan

16. 对于 for, to, with regard to, terhadap, bagi

17. 叶子 leaf, daun

18. 教育 to educate, mendidik

（四）人人都会使用语言，但是怎么用语言把话说好却是一门艺术。看一个人怎么说话，往往可以比较准确（precise，accurate）地判断（to judge, to determine, to decide) 出他是一个什么样的人。有的人心里怎么想，嘴上就怎么说，即使（even though）是别人的缺点，他也会直接说出来，这样的人虽然很诚实（honest），但是可能会引起别人的误会；有的人虽然也看到了别人的缺点，但却不会直接指出来，而是通过别的法来提醒（to remind），让他认识到自己的缺点，这样的人会让人觉得更友好。

生词：

19. 使用 to use, menggunakan

20. 语言 language, bahasa

21. 直接 direct, straight, langsung

22. 引起 to cause, to lead to, menimbulkan, mengakibatkan

23. 误会 misunderstanding, salah paham

24. 友好 friendly, persahabatan

（五）无论做什么事情，都要注意方法，学习尤其是这样。使用正确（correct）的方法，我们做起事来能 “事半功倍”，也就是说，能节约时间，用（比）较少的力气，取得更好的效果。相反，如果方法不对，可能花五倍甚至（even）十倍的时间都不能完成任务，结果变成了 “事倍功半”。有一点需要提醒大家，别人的方法也许很有效，但是并不一定合适自己。因此，我们应该在听取别人意见的同时，仔细考虑一下，再根据不同的情况选择不同的方法，这样才能达到最好的效果。

生词：

25. 事半功倍 to achieve twice the result with half the effort, dengan sedikit tenaga memperoleh hasil yang berlipat

26. 节约 to economize, to save, menghemat

27. 力气 physical strength, effort, tenaga, kekuatan

28. 相反 on the contrary, sebaliknya, berlawanan

29. 任务 task, mission, tugas, misi

30. 意见 opinion, suggestion, pendapat, opini

31. 仔细 careful, meticulous, teliti, cermat

32. 达到 to reach, to attain, mencapai, sampai

注释

（一）并且 and，dan lagi

Kata sambung 并且 digunakan untuk menghubungkan kata kerja atau kata sifat yang setara, yang menyatakan beberapa tindakan atau kondisi yang berlangsung secara bersamaan. Juga dapat menghubungkan kalimat, menyatakan makna yang lebih dalam. Contoh:

（1）他做事很认真，并且有丰富的经验，让他负责很合适。

（2）这种植物开的花比普通的花大很多，并且特别漂亮。

（3）这房子家具全，电视，空调，冰箱都很新，并且价格也便宜，真的很值得worth 考虑。

（4）好，我再跟同事商量商量，希望能及时发现问题，并且准确地找到解决问题的方法。

（二）再......也......

Struktur 再......也...... sering kali digunakan untuk menyatakan konsesi dalam kalimat perumpamaan, di belakang kata 再 dapat diikuti dengan kata kerja, kata sifat, kalimat, dan lainnya, untuk memberi makna "walaupun jika, bagaimana pun". Contoh:

（1）事情已经发生了，你再后悔也无法改变，别伤心了。

（2）用盐水来洗新衣服，这样穿的再久，洗的次数再多，衣服也不容易掉颜色。

（3）如果我们有什么看法或者意见，不管别人再怎么不同意，不支持，也应该说出来，

让别人知道我们的想法态度。

（三）对于

Kata depan 对于 memperkenalkan objek yang behubungan erat dengan suatu tanggapan atau kondisi. 对于 dapat dipakai sebelum atau setelah subjek kalimat. Contoh:

（1）对于这件事，我跟大家的看法不同。

（2）对于中国人来说，春节事一年之中最重要的节日，春节的时候人们会举行各种各样的

迎新年活动。

（3）那您认为对于老师来说，什么是最难做到的？

比一比：对于——关于

不同点：

（1）Keduanya adalah kata depan, tapi memiliki makna yang berbeda. 对于 menunjuk pada objek, di mana objek pada penderita dari suatu tindakan (kata kerja), atau suatu hal yang berhubungan dengan suatu kondisi. 关于 menunjuk pada cakupan, memperkenalkan hal yang akan dibicarakan.

对于这次调查计划，经理特别满意。

关于这次调查计划，经理说有很多不清楚的地方。

（2）对于 dapat diletakkan di depan atau belakang subjek, sedangkan 关于 hanya boleh diletakkan di depan subjek.

对于每个需要帮助的人，他都会热情，耐心patient 地提供provide，offer 帮助。

他对于每个需要帮助的人都会热情，耐心地提供帮助。

关于什么是幸福，每个人都有自己不同地看法。

（3）关于 dapat digunakan dalam judul buku atau artikel, sedangkan 对于 tidak bisa.

《关于中国经济的几个问题》

（四）名量词重叠

Pengulangan kata benda atau kata bantu bilangan seringkali menggunakan bentuk struktur AA, menyatakan arti "setiap". Pengulangan kata benda atau kata bantu bilangan berfungsi sebagai subjek, atribut pada subjek atau sebagai keterangan dalam kalimat, namun tidak boleh menempati fungsi sebagai objek dan atribut pada objek. Contoh:

（1）人人（每个人）都会使用语言，但是怎么用语言把话说好却是一门艺术。

（2）白先生天天（每个天）都去那家咖啡馆坐一会儿，因为他觉得，工作了一天，

只有安静的地方才能让他得到放松。

（3）做好小事是完成大事的第一步，因此，件件小事都应该被看成是一次学习的机会。

（五）相反

Kata sambung 相反 digunakan pada awal kalimat, atau pada tenah kalimat untuk menyatakan maksud kebalikannya dari maksud kalimat sebelumnya. Contoh:

（1）如果还是使用以前的办法，但是不能解决任何问题，相反， 会使问题变得更复杂。

（2）使用正确的方法，我们做起事来能 “事半功倍” ......相反，如果方法不对，可能花五倍 甚至十倍的时间都不能完成任务，结果变成了 “事倍功半”。

Kata sifat 相反 menuatakan dua aspek yang berlawanan pada suatu hal, sebagai predikat atau menjelaskan kata benda. Saat menjelaskan kata benda, maka perlu ditambahkan 的 di belakangnya. Contoh:

（3）调查结果和他们想的几乎完全相反，他们不得不改变原来的计划。 （4）我本来一位任务能流利完成，没想到事情正好向相反的方向direction 发展。

练习

（一）选词填空 对于：object, di depan/di belakang subjek, tidak bisa untuk judul buku/artikel

关于：menunjuk pada hal yang akan dibicarakan, di depan subjek, judul buku/artikel

（1）——这个问题，你应该再认真地考虑一下。

（对于/关于）

（2）——这方面的情况，大家最好上网去查一查。

（关于）

（3）——怎样提高中文阅读能力，这一学习方法实践practice 证明to prove 是 有效的it works。

（关于）

（4）现在人们——自然环境越来越注意保护to protect 了。

（对于）

（5）昨天在报纸上看到一篇——这位明星的新闻，才知道她竟然还只是一位在校大学生。

（关于）

（二）选择合适的词语填空

引起，也许，仔细，作用，可惜

（1）她表示要放弃这个去国外留学的机会，同学们都觉得很可惜。

（2）如果你觉得心脑，可以吃点儿蛋糕或者巧克力，这些甜的东西也许会给你带来

好心情。

（3）现在网上银行的作用越来越大。有了它，网上购物就方便多了，还可以在网上

交水费、电费等。

（4）你现在做出的每一个决定都有可能影响到你的将来。所以，做决定之前最好仔细

考虑一下。

（5）事情的原因和结果往往是互相联系的。一定的原因会引起一定的结果，有时候一件

事情的结果可能又是另外一件事情的原因。

详细，解释，商量，力气，直接

（6）A：咱们在这儿休息一会儿吧，我没力气爬了。

B：一看就知道你不经常锻炼。

（7）A：刚才手机没电了，听说你打电话找我了，有什么事吗？

B：大家在教室商量晚会节日的事情呢，就差你了。

（8）A：经理，新的计划发您信箱了，您看了吗？

B：内容太简单，不够详细，明天我们得再开会商量商量。

（9）A：你有没有李律师的电话号码？我想问他几个法律方面的问题。

B：有，我发现你手机上，你直接跟他联系就行。

（10）A：怎么样？事情解决了吧？

B：对，我向那位顾客解释了这次不能及时送货的原因，她表示可以理解。

（三）同字词

用：信用卡，作用，使用

（1）有些年轻人申请了信用卡，但在购物时却没有考虑自己的经济能力，最后不能按时

还银行的钱。

（2）有些故事不仅能给人带来快乐，还有教育的作用，能使人们重新认识到一些问题。

（3）医生提醒人们，在使用感冒药之前，一定要仔细阅读说明书。

信用卡，作用，使用

（1）很多葡萄酒的瓶子都是深色的，这是因为太阳光会让酒的味道发生改变，而深色酒瓶能

起到保护作用。

（2）A：我的钱包怎么不见了？钱和信用卡都在里面呢。

B：你先别着急，仔细回忆一下，你最后在哪儿用过他？

（3）新闻往往使用数字来说明问题，所以这些数字必须是准确的，只有这样，才能证明的

“真” 才是对读者（reader/audience）负责。